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下面是一张来自地理和地图部门收藏的刺绣地图的图像。 刺绣者的名字,索菲亚•梅森,缝在地图的底部; 1802 年印在她的名字下方。 从 18 世纪到 19 世纪初, 美国和英国的女学生通过在布片上绣制地图来接受地理教育。 女孩在家接受教育或被送到由单身女性领导的寄宿学校或女子学校。 针线活被认为是女孩课程的重要组成部分, 她们将刺绣地图作为正规教育的一部分。绣花地图通常用花卉边框精心制作; 然而,在寄宿学校缝制的地图采样器装饰性较差。 地图针线活在地理教育中的使用在 1820 年代开始下降。

英格兰和威尔士地图
制图师和历史学家 Judith A. Tyner 博士对古董地图采样器进行了 广泛的研究。Tyner 博士是《缝合世界:刺绣地图和女性地理教育》 一书的作者。在她的书出版之前, 几乎没有关于使用地图采样器来教育年轻女性地理知识的可用信息。
根据泰纳女士的说法,对刺绣地图的研究被忽视了, 因为制图历史学家认为它们不是真正的地图。有些人认为是人工制品; 工艺品是一种带有地图的物体,主要用于装饰目的。 在我看来,它们是真正的地图;请注意县和水体在本文中介绍 的详细采样器上的准确位置。她认为地图刺绣一定是学习地理的一种非常有效的方法。


英格兰和威尔士地图的详细信息
绣制这幅地图的制图师是英国人。我们不知道她的年龄或她就读的 学校的名称。今天存在的许多古董地图采样器不包括刺绣者的名字; 有些只包括他们的姓名首字母。缝制它们的年轻制图师将永远保持匿名。 许多现有的地图采样器处于劣化状态,一些绣花地图因状况不佳而被丢弃。 幸运的是,在地理和地图部门保存的那张包括绣花师的名字, 并被国会图书馆保护局的工作人员小心翼翼地保存着。 所有在 18 世纪和 19 世纪绣制的地图采样器都是应该保存的文物, 很幸运的在图书馆的收藏中有这个地图采样器; 刺绣地图是制图历史的重要组成部分。
